為積極響應吉林省教育廳號召,深入推進校園安全教育,切實增強全體師生的安全防范意識和自我保護能力,黃河小學決定組織全校師生參加2015年吉林省中小學安全知識網絡競賽。為確保競賽活動有序、高效、廣泛地開展,特制定本組織實施方案。
一、 指導思想與目標
以“普及安全知識,提高避險能力”為宗旨,以網絡競賽為載體,將安全知識學習與趣味性競賽相結合。目標是實現全校師生100%知曉、盡可能高的參與率,并通過賽前學習、賽中競技、賽后的全過程,系統掌握交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、網絡安全及應急避險等全方位的安全知識,營造“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的濃厚校園氛圍,筑牢校園安全防線。
二、 組織領導
學校成立安全知識網絡競賽工作領導小組,全面負責競賽的組織、協調與督導工作。
組長:校長
副組長:分管安全副校長、教導主任
成員:各年級組長、班主任、信息技術教師、學校安全員
領導小組下設辦公室(設在教導處),具體負責競賽的宣傳動員、賬號管理、進度跟蹤、數據統計、技術支持和活動等工作。
三、 參賽對象與時間安排
- 參賽對象:黃河小學全體在校學生及教職工。鼓勵家長共同參與學習,形成家校共育合力。
- 競賽時間:嚴格遵循吉林省統一規定的競賽時間段(具體日期根據上級通知確定)。
- 校內階段安排:
- 宣傳動員與注冊階段(競賽開始前一周):召開全體教師動員會、各班主題班會,下發《致家長的一封信》,利用校園廣播、宣傳欄、班級微信群等多渠道宣傳競賽意義與參與方式。信息技術教師負責指導師生完成網絡注冊(或統一分發登錄賬號)。
- 學習準備階段(貫穿全程):各班利用安全課、班會課、信息技術課等時間,組織學生集中學習競賽平臺提供的安全知識資料庫。教師先行學習,做好指導準備。
- 集中參賽與自主參賽階段(競賽期間):根據學校信息技術教室的配置情況,分年級、分班級安排統一上機答題時間,確保每位學生至少完成一次正式競賽答題。鼓勵學生、教師及家長在課余、居家時間利用電腦、平板等設備自主多次參賽,鞏固知識,爭取更好成績。
- 表彰階段(競賽結束后一周):領導小組統計各班級參與率、平均成績等數據,進行全校。對組織得力、參與率高的班級,以及成績優異的師生個人予以公開表彰,并納入班級及教師相關考評。
四、 組織實施要點
- 強化宣傳,全員覆蓋:使每一位師生都明確參賽是重要的安全教育實踐,而非額外負擔。
- 分類指導,確保參與:針對低年級學生操作電腦不熟練的情況,安排信息技術教師、班主任和高年級學生志愿者進行“一對一”幫扶指導。確保所有學生,特別是住宿生、留守兒童等,都能平等獲得參賽機會和技術支持。
- 寓教于賽,注重實效:強調競賽的過程性學習功能,避免單純追求分數。鼓勵師生在答題前后研討題目涉及的安全知識點,將競賽與日常安全演練、隱患排查相結合。
- 家校聯動,延伸教育:通過家長群等途徑,分享安全知識要點,鼓勵家長陪伴孩子共同答題、討論,將安全教育從校園延伸至家庭。
- 技術保障,暢通無阻:學校信息技術組提前檢查機房設備、調試網絡,確保競賽期間系統運行順暢,并設立技術支持熱線,及時解決師生參賽過程中遇到的技術問題。
五、 安全與紀律要求
- 競賽組織過程中,尤其在集中上機期間,務必做好學生秩序管理,注意用電及設備操作安全。
- 強調誠信參賽,獨立答題,禁止任何形式的代答、作弊行為,真正檢驗和提升自身安全知識水平。
- 注意網絡信息安全,保護個人賬號,不泄露個人信息,文明上網。
黃河小學將以此次全省安全知識網絡競賽為契機,系統化、常態化推進安全教育工作,努力提升全體師生的安全素養,為創建平安、和諧、陽光的校園環境奠定堅實基礎。
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更新時間:2026-01-05 09:12:43